花蓮縣原住民族教育資源中心

花蓮縣原住民族教育資源中心 115 學年度專案助理(約用人員)錄取人員名單如下： 正取：潘聖文 ※正取人員請於 115 年 7 月 27 日(星期一)上午 09 時至 11 時，至花蓮縣吉安鄉化仁國民小學人事室完成應聘報到作業，逾期未完成應聘報到者，視同自願放棄錄取，並由備取人員依序遞補，正取人員亦請報到時，檢附花蓮第二信用合作社存摺封面影本及攜帶身分證、准考證進行身分確認，如有任何問題，請逕洽詢化仁國小人事室劉主任 8528720 分機 210

一、報名時間：自 115 年 7 月 24 日(星期五)上午 08:30 起至 10:30 時止(採親自報名方式，通訊報名恕不受理)。 二、其餘請自行下載並參閱甄選簡章內容。

一、報名時間：自 114 年 8 月 25 日(星期一)上午 08:00 起至 10:00 時止(採親自報名方式，通訊報名恕不受理)。 二、其餘請自行下載並參閱甄選簡章內容。

一、依據： (一)臺北市政府原住民族教育方案（ 110 年-114 年）。 (二)教育部國民及學前教育署補助 113 年度臺北市原住民族教學中心計畫。 二、目標： (一)鼓勵不同年齡層使用族語書寫創作文本，強化族語使用的活躍性。 (二)彙集多樣性的族語文本提供學生和老師在教學環境中使用，協助族語教學現場。 (三)透過書寫及閱讀族語文本促進學習者族語能力。 三、辦理單位： (一)指導單位：教育部國民及學前教育署、臺北市政府教育局 (二)主辦單位：臺北市原住民族教育資源中心。 四、徵稿日期：即日至 114 年 2 月 28 日止。 五、徵稿說明： ... 觀看完整文章

報名時間：自 114 年 2 月 10 日(星期一)上午 08:00 起至 10:00 時止(採親自報名方式，通訊報名恕不受理)。 其餘請自行下載並參閱甄選簡章內容。

一、報名時間：自 113 年 9 月 16 日(星期一)上午 08:00 起至 10:00 時止(採親自報名方式，通訊報名恕不受理)。 二、其餘請自行下載並參閱甄選簡章內容。

來源：國家教育研究院電子報(https://epaper.naer.edu.tw/edm.php?edm_no=240&content_no=4103&preview 從「全民原教」理念談教科書中原住民議題的教學 原住民族教育研究中心 | 李岱融 助理研究員 　　2016 年 8 月 1 日蔡英文總統為過去對於原住民族的不平等對待，提出正式道歉，並且宣布成立「原住民族歷史正義與轉型正義委員會」（下稱原轉會）來推動相關的重要議題，並促進原住民族與整體社會相互理解，以達成族群和解、彼此共榮的最終目標。 　　第三屆原轉會由「土地」、「歷史」、「和解」三個小組... 觀看完整文章

112 年度專案助理(臨時人員)甄選公告 簡章公告：自 112 年 9 月 6 日起至同年 9 月 10 日 16 時止。 報名期間： 112 年 9 月 11 日(星期一)上午 9 時至 11 時 30 分。 甄試日期： 112 年 9 月 11 日(星期一)下午 13 時 30 分起。 資格條件: 具中華民國國籍者，且未具他國國籍者。 國內外公私立大學校院畢業，具學士（含）以上學位者。 具電腦文書處理能力(word 、 excel 、 powerpoint)，工作積極，有服務熱忱，溝通能力良好者。 曾於學校或行政機關服務之工作經驗，並具電腦文書及一般公文處理能力與行政溝通協調專長能力者，具備原住民籍及辦理原住民族... 觀看完整文章

  主旨：重申原住民族學生歲時祭儀放假之權利，請各校落實辦理，詳如說明，請查照。 說明：     一、依據教育部國民及學前教育署 112 年 4 月 19 日臺教國署原字第 1120049536 號函暨「花蓮縣公立高級中等以下學校原住民族歲時祭儀日放假實施原則」辦理。 二、依據「紀念日及節日實施辦法」第 4 條第 6 款規定略以，原住民族歲時祭儀等民俗節日放假 1 日，各該原住民族放假日期，由原住民族委員會參酌各該原住民族習俗公告，並刊登政府公報。 三、為維護歲時祭儀文化傳承及確保原住民族學生參與歲時祭儀之權利，請各校落實及鼓勵原住民族學生參與歲時祭儀節日並核予公假，... 觀看完整文章

甄選公告 簡章公告：自 110 年 6 月 25 日起至同年 7 月 2 日 16 時止。 報名期間： 110 年 7 月 5 日(星期一)上午 9 時至 11 時 30 分。 甄試日期： 110 年 7 月 5 日(星期一)下午 13 時 30 分起。 資格條件 具中華民國國籍者，且未具他國國籍者。 國內外公私立大學校院畢業，具學士（含）以上學位者。 具電腦文書處理能力(word 、 excel 、 powerpoint)，工作積極，有服務熱忱，溝通能力良好者。 曾於學校或行政機關服務之工作經驗，並具電腦文書及一般公文處理能力與行政溝通協調專長能力者，具備原住民籍及辦理原住民族相關業務工作經驗尤佳。 ... 觀看完整文章