1. 目的
   1. 以「素養導向」為主軸，研發在地情境化課程與教學活動，加強本土語言教師及教學支援人員之教學知能，對課程轉化有效教學。
   2. 深化本土語文教師教學廣度與深度，提升教學品質，提升學生學習成效。
   3. 增進本土語文教師及教學支援人員專業知能教學實務，以提升本土語文教材研發動能。
       
2. 辦理日期及地點
   1. 教案收件日期：即日起至至 5 月 21 日止。收件地點：花蓮縣西林國小學教導處。
   2. 比賽結果公布日期： 110 年 5 月 27 日。公布於花蓮縣政府教育處處務公告、花蓮縣本土語文教育網站及花蓮縣原住民族教育資源中心網站。
   3. 成果發表日期： 110 年 6 月 2 日(星期三)全天，地點於花蓮縣西林國民小學。
       
3. 辦理方式
   1. 參加對象：本土語言教師及教學支援人員、現職教師、族語專職老師及代理教師(含幼兒園教師、族語教保員及一般教保員)。
   2. 參加組別，分成閩南語、客家語及原住民族語等三組。可採「單人」或「2-4 人團體」報名，採團隊報名者亦可跨校或跨縣市組隊參加。
   3. 參賽作品：統整式教案(有幾節課就要呈現幾節課的教案設計)。參與徵選之教案不得為已獲其他獎勵或已公開發表之教案。
       
4. 作品規範：請至「花蓮縣本土教育暨臺灣母語日資訊網： http://native.hlc.edu.tw/ 網站《最新公告》」下載「十二年國教本土語文優良教學教案競賽」徵件相關資料(含報名表、授權同意書、授權聲明書、教案活動設計表及素養導向檢核表)。
    
5. 詳細內容請參閱 下方內容說明 或請至 雲端下載資料 參考→【連結位置】

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